Новости

10 сентября. Профилактическое мероприятие

10 сентября. Профилактическое мероприятие

Сегодня специалистом КГАУЗ «Краевой Центр СПИД» Саржевской О.Г. с учащимися 10 Б и 11 Б было проведено профилактическое мероприятие. Ольга Геннадьевна рассказала о вирусе иммунодефицита у человека, симптомах и признаках заболевания, а также о способах профилактики.

10 сентября. О проектах КИМ ЕГЭ, ОГЭ и ГВЭ в 2019 году.

Федеральный институт педагогических измерений (http://fipi.ru) опубликовал проекты документов,в которых регламентирована структура и содержание контрольных измерительных материалов ОГЭ, ЕГЭ и ГВЭ (9 и 11 классы) 2019 года.
(см. вложение)

10 сентября. Темы итогового сочинения в 2018/19 учебном году

10 сентября. Темы итогового сочинения в 2018/19 учебном году

Опубликованы открытые направления тем итогового сочинения 2018/19 учебного года

Министр просвещения РФ О.Ю. Васильева объявила пять направлений тем итогового сочинения на 2018/19 учебный год

Отцы и дети
Мечта и реальность
Месть и великодушие
Искусство и ремесло
Доброта и жестокость
Как и в предыдущие годы, итоговое сочинение является допуском выпускников к государственной итоговой аттестации. При этом обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья вправе выбрать написание изложения. В рамках открытых направлений тем итогового сочинения разрабатываются конкретные темы итогового сочинения (подбираются тексты изложений) для каждого часового пояса отдельно. Конкретные темы итогового сочинения (тексты изложений) доставляются в органы управления образованием на местах в день проведения итогового сочинения (изложения).

Комментарий к открытым тематическим направлениям 2018/19 учебного года, подготовленный специалистами ФГБНУ «ФИПИ»

1. Отцы и дети

Данное направление обращено к вечной проблеме человеческого бытия, связанной с неизбежностью смены поколений, гармоничными и дисгармоничными взаимоотношениями «отцов» и «детей».
Эта тема затронута во многих произведениях литературы, где рассматриваются различные типы взаимодействия между представителями разных поколений (от конфликтного противостояния до взаимопонимания и преемственности) и выявляются причины противоборства между ними, а также пути их духовного сближения.

2. Мечта и реальность

Понятия «мечта» и «реальность» во многом противопоставлены и одновременно тесно связаны, они нацеливают на осмысление различных представлений о мире и смысле жизни, на раздумье о том, как реальность порождает мечту и как мечта человека поднимает его над обыденностью.
В литературе немало героев, по-разному относящихся к мечте: одни воодушевлены благородными устремлениями и готовы их воплотить в жизнь, другие оказались в плену прекраснодушных мечтаний, третьи лишены высокой мечты и подчинены низменным целям.

3. Месть и великодушие

В рамках данного направления можно рассуждать о диаметрально противоположных проявлениях человеческой натуры, связанных с представлениями о добре и зле, милосердии и жестокости, миролюбии и агрессии.
Понятия «месть» и «великодушие» часто оказываются в центре внимания писателей, которые исследуют реакции человека на жизненные вызовы, на поступки других людей, анализируют поведение героев в ситуации нравственного выбора как в личностном, так и в социально-историческом плане.

4. Искусство и ремесло

Темы данного направления актуализируют представления выпускников о предназначении произведений искусства и мере таланта их создателей, дают возможность поразмышлять о миссии художника и его роли в обществе, о том, где заканчивается ремесло и начинается искусство.
Литература постоянно обращается к осмыслению феномена творчества, изображению созидательного труда, помогает раскрыть внутренний мир персонажа через его отношение к искусству и ремеслу.

5. Доброта и жестокость

Данное направление нацеливает выпускников на раздумье о нравственных основах отношения к человеку и всему живому, позволяет размышлять, с одной стороны, о гуманистическом стремлении ценить и беречь жизнь, с другой - об антигуманном желании причинять страдание и боль другим и даже самому себе.
Понятия «доброта» и «жестокость» принадлежат к «вечным» категориям, во многих произведениях литературы показаны персонажи, тяготеющие к одному из этих полюсов или проходящие путь нравственного перерождения

ОБЩАЯ ИНФОРМАЦИЯ:

Итоговое сочинение (изложение) как допуск к ЕГЭ выпускников образовательных организаций, реализующих программы среднего общего образования, впервые введено в 2014-2015 учебном году во исполнение поручения Президента Российской Федерации с целью выявления у обучающихся умения мыслить, анализировать и доказывать свою позицию с опорой на самостоятельно выбранные произведения отечественной и мировой литературы.

Изложение вправе писать следующие категории лиц:

обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья или дети-инвалиды и инвалиды;
обучающиеся по образовательным программам среднего общего образования в специальных учебно-воспитательных учреждениях закрытого типа, а также в учреждениях, исполняющих наказание в виде лишения свободы;
обучающиеся на дому, в образовательных организациях, в том числе санаторно-курортных, в которых проводятся необходимые лечебные, реабилитационные и оздоровительные мероприятия для нуждающихся в длительном лечении на основании заключения медицинской организации.
Итоговое сочинение по желанию могут писать и выпускники прошлых лет для представления его результатов при поступлении в вузы.

Время написания - 3 часа 55 минут.

Экзаменационный комплект включает 5 тем сочинений из закрытого перечня (по одной теме от каждого открытого тематического направления).

Сами темы сочинений станут известны выпускникам за 15 минут до начала экзамена. Результатом итогового сочинения (изложения) будет «зачет» или «незачет», однако к сдаче единого государственного экзамена и государственного выпускного экзамена допустят только выпускников, получивших «зачет».

Темы, как и в прошлом году, будут сформированы по часовым поясам.

Сочинение оценивается по пяти критериям: соответствие теме; аргументация, привлечение литературного материала; композиция; качество речи; грамотность.

Проверяют сочинения (изложения) Комиссии образовательных организаций или экспертные комиссии, созданные на муниципальном/региональном уровне.

5 сентября. Набор в секцию греко-римской борьбы.

5 сентября. Набор в  секцию  греко-римской борьбы.

ФК "Южный" объявляет набор на занятия по греко-римской борьбе. С 10 сентября, занятия ежедневно , кроме субботы и воскресения.
Группа 1-4 класс с 14 до 15.
Группа 5 класс и старше с 15.00 до 16.30.
Тренер Васильев Евгений Александрович 8-913-591-42-84.

3 сентября. День солидарности в борьбе с терроризмом.

3 сентября. День солидарности в борьбе с терроризмом.

Сегодня 3 сентября - День солидарности в борьбе с терроризмом . Эта дата связана с трагическими событиями в городе Беслане 1-3 сентября 2004 года, где в результате террористического акта в школе террористы трое суток удерживали людей, половина которых погибли.
Сегодня в гимназии на классных часах учителя и приглашенные гости (ветераны, сотрудники МВД, участники горячих точек) еще раз поговорили о том , что такое терроризм, кто такие террористы, вспомнили о трагедиях, познакомились с правилами поведения в таких ситуациях.
Специализированные полицейские классы посетили уважаемые гости Антон Анатольевич Марченко - В.И.О. начальника отделения по работе с личным составом и Александра Вадимовна Мурашкина - инспектор по пропаганде БДД отдела ГИБДД, депутат Городского Совета Сергей Вениаминович Огоренко. Совместно с учителем истории Еленой Иозасовной Павловой, ребята определили понятия «терроризм», «террористы». Узнали историю терроризма и вспомнили трагические памятные даты. Почтили память пострадавших минутой молчания.

1 сентября. Поздравление первоклассников.

1 сентября. Поздравление первоклассников.

1 сентября правительством Красноярского края в лице В.И.О. губернатора А.В. Усса и депутатом законодательного собрания П.П. Медведевым, подарены подарки каждому первокласснику, а так же малообеспеченным семьям вручен набор школьных принадлежностей.

1 сентября. Поездка в научную библиотеку музея им. Н.М.Мартьянова

1 сентября. Поездка в  научную библиотеку музея им. Н.М.Мартьянова

Учащиеся 10 А класса 1 сентября посетили научную библиотеку краеведческого музея имени Н.М. Мартьянова. Елена Юрьевна Сидорина, зав.научной библиотекой провела урок «Как учились в Минусинске в конце XIX - начале XX вв.». Ребята познакомились с уникальными книгами, старинными письменными принадлежностями и попробовали себя в качестве учеников решая задачи из учебников XIX века.

22 августа.Огонь Универсиады.

22 августа.Огонь Универсиады.

Гимназия поздравляет нашего педагога - организатора Любовь Сергеевну Костенко, с успешным прохождением отбора на право стать факелоносцем эстафеты огня Зимней универсиады 2019. Каждый факелоносец эстафеты огня – особенный человек. Каждый прошел тщательную процедуру отбора. Каждый является выдающимся представителем своего региона, своей профессии, своего вуза. Этап эстафеты огня в Минусинске состоится 16 февраля 2019 г. Мы гордимся своими педагогами!

20 августа. Линейка, посвященная "Дню знаний".

20 августа. Линейка, посвященная

Уважаемые родители, ученики, классные руководители! Гимназия приглашает вас на торжественную линейку, посвященную «Дню знаний»:
1 сентября в 10.00 (центральный вход) 1,5,10,11 классы;
в 12.00 (внутренний двор) 2,3,4 классы.
Будем рады видеть вас с хорошим настроением, нарядных и счастливых.

Ждем встречи с вами :)

17 августа. Перекличка

17 августа. Перекличка

Уважаемые гимназисты, родители и педагоги!
Перекличка состоится 31 августа в 9.00.

<< предыдущая12345678910111213141516171819202122232425262728293031323334353637383940414243444546474849505152535455565758596061626364656667686970717273747576следующая >>